tax-DEFINITION DREAMS

Sgoiltean, Colaistean agus Oilthighean Bruadar Ciall

Le Young YazminAir a chur suas Air a chur suas ann an Faclair aisling

Tha mi cinnteach gun aontaich sibh gur e sgoil tron ​​eòlas a th’ againn fad ar n-òige agus ar deugairean; bidh e gar cumadh, gar teagasg, agus gar dèanamh nas glice agus nas mothachail air an t-saoghal mun cuairt oirnn. Ged a dh'fhaodadh an sgoil beannachdan no mallachdan a thoirt dhuinn, tha rudeigin mu dheidhinn a tha a' cumail nar cuimhne cho cudromach sa tha e. àm ri teachd nas fheàrr airson a h-uile duine a bhios a’ ceumadh am broinn a bhallachan. A’ gabhail mionaid airson meòrachadh air dè cho fada ‘s a tha sinn air tighinn bho bhith a’ gleusadh a-steach do na ciad chlasaichean sin ann am bun-sgoiltean o chionn grunn bhliadhnaichean, faodaidh an sgoil ar cuideachadh le bhith a’ leasachadh a’ chuid as fheàrr annainn fhìn, bho bhith a’ gabhail ri eòlas gu bhith a’ faighinn a-mach ar comas.

Is an aisling seo math no dona?

Tha brìgh an aisling seo soilleir: feumaidh tu gluasad air adhart nad bheatha, gus comasan agus sgilean ùra ionnsachadh a chuidicheas tu gus fàs mar inbheach. San aon dòigh sa bheil sgoiltean, colaistean agus oilthighean a’ riochdachadh diofar ìrean ann am beatha neach, tha am bruadar seo a’ toirt dhut teachdaireachd spioradail domhainn cuideachd. Ann am briathran a’ Bhìobaill, faodaidh foghlam geata spioradail no àite cruth-atharrachaidh a riochdachadh. Is e àm a th’ ann far a bheil eadar-ghluasadan beatha a’ tachairt, ge bith a bheil iad ag ionnsachadh rudan ùra --- no slighean ùra nam beatha.

Bha teòirichean aisling àrsaidh a’ creidsinn gu bheil seòrsa sam bith de aisling a tha stèidhichte ann an àrainneachd foghlaim a’ nochdadh eagal sòisealta agusa’ fàs, ge bith càite bheil thu air do thuras. Ma bha bruadar agad mun cholaiste a-raoir, gabh a-steach e le inntinn fhosgailte agus cridhe fosgailte, agus leig leis a bhàrdachd do stiùireadh a dh'ionnsaigh nan rudan iongantach a tha romhainn.

Dè tha e a' ciallachadh a bhith a' bruadar mu phròiseact sgoile ?

Faodaidh tòiseachadh air a’ phròiseact sgoile sin ann am bruadar brìgh nas doimhne a chumail nas fhaide na ìre an uachdair. Tha mi cuideachd a 'faireachdainn gu bheil e a' ciallachadh a bhith a 'sireadh eòlas agus fàs pearsanta. Tha mi cuideachd a’ creidsinn gu bheil e a’ ciallachadh gum bu chòir dhut luach a chur air: cho cudromach sa tha obair-sgioba, cruthachalachd, agus ionnsachadh. Ma tha thu a’ bruadar mu bhith duilich a thaobh pròiseact sgoile, is dòcha gum bi thu airson beachdan ùra a sgrùdadh no thu fhèin a phutadh taobh a-muigh do raon comhfhurtachd. Na biodh eagal ort dùbhlain ùra a ghabhail agus sgilean ùra ionnsachadh. Tha am bruadar seo mu dheidhinn dèanamh cinnteach gum fosgail thu d’ inntinn --- agus bruadar ort fhèin, leis gu bheil na cothroman gun chrìoch.

Dè tha e a’ ciallachadh a bhith a’ bruadar mun àrd-sgoil?

Ann an sàmhchair na h-àrd-sgoile. air an oidhche, mar a bhios d’ inntinn a’ gluasad air falbh gu cadal, faodaidh aislingean do ghiùlan chun àite àrd-sgoile sin. Tha am bruadar seo mu dheidhinn an sgoil a thoirt beò nad aislingean. Is dòcha gu bheil e a’ coimhead an aon rud, ach tha e a’ faireachdainn gu tur eadar-dhealaichte. Is dòcha anns an aisling, gu bheil thu a 'faireachdainn mothachadh air cianalas, ach tha thu cuideachd a' faireachdainn mothachadh air saorsa. Tha a h-uile dad comasach tha seo ag innse dhut. Tha mi cuideachd a’ faireachdainn gur e ùidhean agus càirdeas, no eadhon a bhith a’ faighinn thairis air an eagal sin a bha uaireigin gad chumail air ais, an ciall an seo. LeigTha mi 'g innseadh dhuit —-- gabhail ris an t-slighe so do'n àm a dh' fhalbh a dhealbh d' inntinn air do shon, agus faic c'àit an toir e thu. Cò aig tha fios dè na leasanan a dh’ fhaodadh tu ionnsachadh bhon dol air adhart!

Dè tha e a’ ciallachadh a bhith a’ bruadar mu bhith air ais san sgoil?

Tha am bruadar seo a’ riochdachadh àm ionnsachaidh is fàis, comharra adhartais agus rannsachadh, cuimhneachan air càit an do thòisich duine agus dè cho fada air tighinn. Dh’fhaodadh gur e soidhne a tha seo airson leantainn air adhart le foghlam no a bhith a’ coimhead a-rithist air leasanan a chaidh ionnsachadh san àm a dh’ fhalbh. Anns a 'bhruadar seo, is dòcha gu bheil thu a' sireadh cheanglaichean agus eadar-obrachadh le daoine eile aig a bheil na h-aon ùidhean riut fhèin, agus tha an sgoil a 'riochdachadh coimhearsnachd de luchd-ionnsachaidh --- daoine mun cuairt ort an-dràsta. Ma tha thu a’ bruadar mun sgoil, tha thu a’ bruadar mu chomas gun chrìoch na h-inntinn. Gabhaibh brath air a’ chianalas agus na cothroman a thig an cois tilleadh don chlas.

Dh’fhaodadh diofar rudan a bhith ann am bruadar a bhith nad oileanach a-rithist. Is dòcha gu bheil e a’ nochdadh gu bheil thu ag ionndrainn a’ mhothachadh air ionnsachadh agus fàs a tha co-cheangailte ris an sgoil no dh’ fhaodadh gum bi e a’ nochdadh faireachdainnean gun fhuasgladh a thaobh d’ eòlas san àm a dh’ fhalbh leis an acadamaidh. Ann am bruadar mu oilthighean, feumaidh tu d’ adhbhar a sgrùdadh agus do luach a thuigsinn.

Tha mi cuideachd a’ faireachdainn gu bheil aislingean colaiste a’ nochdadh miann airson cothrom agus comas, fhad ‘s a tha pròiseactan sgoile no aislingean obair-dachaigh a’ nochdadh miann airson gabhail ris agus aithneachadh. Tha mi cuideachd a 'faireachdainn sin nuair a tha thu a' bruadar mu bhith a 'dol air aisdon sgoil, tha e coltach gun till thu gu seann chleachdaidhean no gun iarr thu comhairle bho ghoireasan earbsach, agus nuair a bhios tu a’ bruadar mu bhith a’ fàs suas agus a’ dèanamh roghainnean dùbhlanach. Tha teachdaireachd agus brìgh do bhruadar gun samhail don eòlas agad fhèin.

Mìneachadh aisling àrsaidh (Ro-1920n)

  • Gu tric bidh bruadar mu bhith san sgoil a’ nochdadh gu bheil thu a’ miannachadh urrasan agus toileachasan beatha an-dràsta.
  • Ma gheibh thu a-mach gu bheil thu òg san sgoil, tha an aisling seo ceangailte ri faireachdainnean neach an aghaidh pròiseact practaigeach.
  • Ma tha thu a’ teagasg san sgoil. sgoil, tha seo an uair sin a' sealltainn gu bheil coltas ann gun dèan thu oidhirp gus stuth stuth fhaighinn.
  • Ma thadhlas tu air taigh-sgoile, tha seo ag innse gum bi cùisean mì-mhisneachail ann a dh'aithghearr.

S dòcha gu bheil thu nad aisling

  • Fhuair thu thu fhèin nad aisling air ais aig colaisde, oilthigh no sgoil.
  • Suidh ann an seòmar-teagaisg.
  • Air a bhith ann an clas air nach eil thu eòlach sgoil neo sgoil-chòmhnaidh.
  • B’ fheudar dhomh deuchainn a dhèanamh gun ullachadh sam bith.
  • Thug e fa-near nach robh e comasach dhaibh ceistean bhon tidsear a fhreagairt.
  • A’ faighinn cuireadh am freagairt a ràdh gu h-àrd anns an t-seòmar-sgoile nuair nach eil fios agad air an fhreagairt.
  • A’ coiseachd dhan sgoil gus daoine eile a theagasg.
  • A bhith comasach air conaltradh le oileanaich eile air sgàth dìth ullachaidh.
  • Neo-chomas conaltradh no freagairt a thoirt do cheistean sam bith.
  • Dh’ fhàillig obair shònraichte no deuchainn.
  • Chuir sinn seachad a’ chuairt dheireannach agaddeuchainnean agus tha thu a' dèanamh gàirdeachais.
  • Air a bhith a' brosnachadh neach eile gu bhith ag ionnsachadh.
  • Air a bhith nad phàirt de bhuidheann oileanach.
  • Air a bhith nad shuidhe aig co-chruinneachadh.

Tha atharraichean adhartach a’ dol ma

  • Tha am bruadar tlachdmhor agus nach robh dragh sam bith ann.
  • Tha thu a’ feuchainn ri ruith air falbh bho eòlasan.
  • An seòmar-teagaisg b' e àite sàmhach a bh' ann airson a bhith.
  • Chaidh na choilean thu a chomharrachadh.
  • Bha suidheachaidhean ann far a bheil thu ag ionnsachadh comasan agus sgilean ùra.
  • Bha thu ag ionnsachadh mu nàdar dhaoine agus na dàimhean taobh a-staigh do bhruadar.
  • Bha an t-eòlas taobh a-staigh do bhruadar math nad nàdar.
  • Bha thu umhail.
  • A bhith comhfhurtail san sgoil.
  • Comasach air riaghailtean a leantainn.
  • Chuir thu seachad air deuchainnean sam bith.
  • Bhuannaich thu aig spòrs.

Tha an aisling seo an co-bhonn ris na suidheachaidhean a leanas nad bheatha3
  • Tha thu dualtach a bhith ain-deònach gus seann cheanglaichean a bhriseadh a thaobh càirdeas.
  • Chuir thu a-mach gu h-obann gu robh thu air leth fortanach ann an airgead.
  • >Tha thu dualtach faighinn a-mach gu bheil daoine eile a’ dol a thoirt naidheachdan cianail dhut a dh’ aithghearr.
  • Tha dàimh ri daoine eile air a bhith deimhinneach.
  • Tha e cudromach tuigsinn gu bheil beachdan agus tha feum air bun-bheachdan gus do bheatha adhartachadh san àm ri teachd.
  • Tha tachartasan adhartach air tighinn gu bith anns na sia mìosan a dh’ fhalbh.
  • Is dòcha gu bheil thu a’ faireachdainn gu bheil thu a’ strìgus dòigh a lorg airson gluasad air adhart nad bheatha an-dràsta, no faodaidh tu a bhith a’ faireachdainn gun urrainn do chuideigin nad bheatha gnàthach rudan a thoirt air falbh bhuat gu h-obann.
  • Nam beatha tha thu an-dràsta a’ cuir às do chuideam , agus till air ais gu suidheachadh neo-eisimeileachd.

Ro-1930an Mìneachaidhean bruadar a thaobh foghlam (Freud agus Jung)

  • A bruadar gu bheil gliocas agad, neo gu bheil thu a’ coinneachadh cuideigin le gliocas ann an àrainneachd ionnsachaidh tha e a' sealltainn gum faigh thu cnapan-starra san àm ri teachd.
  • Ma tha thu air do stad bhon àrd-sgoil, tha coltas ann gum bi trioblaidean agad nad bheatha shòisealta san àm ri teachd.6
  • Ma tha thu a’ teagasg san sgoil, tha seo a’ sealltainn gu bheil thu gu bhith a’ strì airson coileanaidhean nad bheatha. Tha e cudthromach a bhith mothachail gum feumar na feumalachdan sìmplidh nad bheatha a ghabhail os làimh mus gluais thu air adhart.
  • Ma tha thu a' bruadar mu thidsear-sgoile, tha e a' sealltainn gur dòcha gun còrd ionnsachadh riut san àm ri teachd. Bidh do dhreuchd aig an obair ag iarraidh ort deuchainn a dhèanamh taobh a-staigh nan còig mìosan a tha romhainn.
  • Ma tha thu a’ bruadar gu bheil thu ann an obair-lann san sgoil tha e a’ nochdadh gu bheil thu air lùth a chaitheamh an co-cheangal ri oidhirpean gnìomhachais. Gus am bi gnothaichean gnìomhachais soirbheachail san àm ri teachd, feumaidh tu faighinn a-mach mar a thionndaidheas tu cùisean.
  • Gus bruadar mu bhith ann an leabharlann foghlaim sam bith tha e a’ nochdadh, ged a dh’ fheumas tu thu fhèin a dhearbhadh, feumaidh tu cuideachd barrachd ionnsachaidh a ghabhail os làimhairson do fhortan a dhèanamh.
  • Ma tha thu a’ bruadar air leasan matamataig san sgoil, tha seo a’ sealltainn gu bheil thu dualtach faighinn seachad air duilgheadasan co-cheangailte ri gnothaichean gnìomhachais san àm ri teachd.
  • Ma lorgas tu seòrsa sam bith le mearachd cur-ris no toirt air falbh, tha seo a’ sealltainn gu bheil thu dualtach faighinn thairis air do nàimhdean. Tha e a’ ciallachadh gum feum thu gu soilleir a bhith a’ dèiligeadh ri prìomh charactar, no gluasad air adhart nad bheatha gu rudeigin eile. Tha e inntinneach gu bheil an teachdaireachd bruadar seo a’ sealltainn gu feum thu gnìomh a dhèanamh, ach coimhead air an àm a dh’ fhalbh airson stiùireadh air dè dh’fheumar a dhèanamh.
  • Gus thu fhèin fhaicinn taobh a-muigh na sgoile, no ma tha thu a’ coimhead air sgoil tha e a’ nochdadh gu bheil beagan ionnsachadh a dh’ fheumas tu a ghabhail san aithghearrachd.

Se an teachdaireachd a thaobh an aisling seo

Na faireachdainnean a dh’ fhaodadh a bhith agad san aisling seo mu dheidhinn a bhith san sgoil

Strange. Chan eil e comasach a bhith beò suas ri dùil. So-leòntachd. Iomagain. Mothachadh air clisgeadh gus cumail ri riaghailtean na sgoile. Prìosan. Ciont. Mo nàire. A 'faireachdainn fo chuideam. Chan urrainn dha fàs suas. Neo-chomas conaltradh le daoine eile. Toilichte. Sàsachadh. Dreach. Neo-chomas a bhith beò suas ri coileanaidhean. Inbhean àrda. An dùil. A’ lorg tàlant ùr. A bhith air an seòrsachadh mar neach-coileanaidh. Comas gun chrìoch. A' choire. Fearg. A’ ruighinn iomall do mhothachadh. Leisgeulan. Mìneachaidhean.

tèarainteachd san àm ri teachd. Tha ar sealladh a thaobh ar beus obrach agus ar beatha coitcheann air a chruthachadh fhad ‘s a tha sinn san sgoil, a tha, sa mhòr-chuid a’ suidheachadh riaghailtean agus diofar luachan moralta a chuidicheas sinn gus gluasad air adhart nar beatha. Mar as trice bithear a’ tarraing air an àm seo nar beatha nuair a bhios sinn a’ cuimseachadh air builean no còmhstri san obair. Tha an aisling seo na chomharra soilleir air coileanadh. Ma choimheadas tu timcheall na sgoile, agus nach e sgoil a bh’ ann air an robh thu roimhe, tha e cudromach smaoineachadh gu faiceallach mu na tha thu airson a choileanadh nad bheatha. Tha e gu math cumanta a bhith a’ bruadar mu dhol air ais dhan sgoil às dèidh dhut falbh.

Dè tha e a’ ciallachadh a bhith a’ bruadar air dealbh de sgoil, colaisde no oilthigh?

Ma chì thu dealbh de sgoil, colaisde no oilthigh ann am bruadar is e deagh mhanadh a tha seo. neo gu bheil thu an sàs ann am beatha na sgoile, tha seo a’ sealltainn gur dòcha gu bheil thu ag ionnsachadh mar a làimhsicheas tu na daoine mun cuairt ort nad bheatha dhùisg. San fharsaingeachd, bidh sgoil gu tric a’ nochdadh nuair a tha thu a’ beachdachadh am bu chòir dhut cùrsa gnìomh a dhèanamh.

Ma tha an aisling ag amas taobh a-staigh colaisde no oilthigh, feumaidh tu coimhead air na dh’fhiosraich thu roimhe seo gus do chuid a rèiteach. suidheachadh làithreach, agus bu chòir seo ath-sgrùdadh gu faiceallach mus tòisich thu air cùrsa gnìomh. Tha aislingean mun sgoil a’ comharrachadh gu bheil làmh an uachdair aig duine nad bheatha, agus gu bheil thu a’ feuchainn ris an eileamaid sin a thoirt air falbh, ach nach eil thu cinnteach ciamar a nì thu e.Gu mì-fhortanach chan eil e gu tur dòchasach sgoil fhaicinn nad aisling. Tha seo mar as trice air sgàth gu robh faireachdainn ann gu bheil “thu air a bhith ann agus air sin a dhèanamh”. Is e an ceangal eile den aisling seo dealbh de do bheachd nuair a bha thu san sgoil. Mas e leanabh a th’ annad agus gu bheil thu a’ bruadar mun sgoil tha e mar as trice air sgàth gu bheil thu a’ feuchainn ri seasamh an aghaidh ùghdarras ann a bhith a’ dùsgadh beatha.

Mar as trice bidh ionadan foghlaim air an sparradh oirnn leis a’ chomann-shòisealta, agus mar sin tha am bruadar seo a’ nochdadh gur dòcha gu bheil thu a’ faireachdainn tha thu airson rudeigin a dhèanamh taobh a-muigh an àbhaist. Ma tha thu nad oileanach taobh a-staigh do bhruadar, tha am bruadar seo a’ sealltainn gu bheil miann agad ionnsachadh bho chuideigin, leithid pàrant no co-aoisean. Ma tha do bhruadar a’ toirt a-steach oilthigh, tha seo dìreach a’ comharrachadh gu bheil thu airson na faireachdainnean agad àrdachadh ann an dàimh gaoil. Bidh seo gu tric a’ nochdadh gu bheil dàimh ann a dh’ fheumas cùram agus aire shònraichte.

Is e comharra eile a tha a’ tighinn am bàrr a thaobh an aisling seo gu bheil cuid de dhraghan sòisealta nad bheatha dhùisg an-dràsta. Faodaidh an dragh seo a bhith co-cheangailte ri iomagain a tha agad, is dòcha a lorgar ann an co-theacsa obrach no dreuchd. Ma tha e duilich dhut seòmar-sgoile a lorg, lorg thu thu fhèin a’ suidhe deuchainn nach eil thu deiseil airson, no nach urrainn dhut faighinn a-steach don phreas-aodaich agad, agus an uairsin tha an seòrsa bruadar seo a’ nochdadh na draghan a tha timcheall ort. Feumaidh tu dòighean a rèiteach gus do bheatha adhartachadh. Is e am prìomh chiall an seo gun dèan thugun a bhith ag iarraidh a bhith mar amadan air beulaibh dhaoine eile. Ma tha thu a’ cur ceist air tidsear, tha e a’ nochdadh gu bheil e cudromach daoine eile nad bheatha aithneachadh, agus bidh na daoine sin comasach air deagh chomhairle a thoirt dhut.

Is e feart cumanta den aisling seo a bhith a’ faireachdainn. àicheil sa chlas, agus ma tha sin fìor, feumaidh tu smaoineachadh air na faireachdainnean a tha air nochdadh nad aisling. Is e an ceangal eile san aisling seo am mothachadh air ùghdarras, agus leis na faireachdainnean agad a bhith misneachail le daoine eile nad bheatha dhùisg. Gu spioradail bidh am bruadar seo gu tric co-cheangailte ri bhith a’ meudachadh do chomais nad bheatha. Le bhith a’ faighinn sgòr tro bhith a’ cluich spòrs, no a’ faighinn ìre deuchainn msaa, sa chumantas tha e a’ moladh gu bheil do bheatha dhùisg na raon deuchainn gus dèanamh cinnteach gun urrainn dhut adhartas a dhèanamh san àm ri teachd.

Ma tha thu a’ bruadar gu bheil thu a’ tadhal air an sgoil agad a-rithist. làithean, tha seo ceangailte gu dìreach ris na h-ìrean dragh agad an-dràsta - a tha àrd. Ma tha thu dha-rìribh ag ionnsachadh san sgoil, tha miann mòr agad d’ eòlas a leasachadh co-cheangailte ri do dhreuchd. Ma tha thu a’ bruadar mun t-seann sgoil agad, tha seo a’ riochdachadh an eòlais agus an cumhachd iomlan nad bheatha.

Ma tha thu ann an àite ionnsachaidh, agus nach ionnsaich thu thu fhèin, tha seo ag innse nach fheum thu falaich air falbh bhon t-saoghal. Smaoinich mu do charaidean a chuidicheas na tha san amharc agad a thaobh obair. Ma thèid thu a-steach do thalla sam bithfoghlam nad bhruadar, an uairsin tha seo ceangailte gu dìreach ris an t-suidheachadh ionmhais agad. Tha e cudromach ath-sgrùdadh a dhèanamh air na buidseatan ionmhais agad aig an àm seo gus sàbhaladh airson latha fliuch. Ma tha ceangal sam bith agad ri daoine bho chùl-raon foghlaim, tha seo a’ sealltainn gu bheil thu dualtach a bhith glòir-mhiannach, agus gun dèan thu air leth math nad chùrsa-beatha.

Dè tha e a’ ciallachadh a bhith bruadar a bhith nad oileanach a-rithist?

Nach dealbh sinn seo còmhla agus sinn a’ coiseachd tro thallaichean na seann sgoil agad, bidh thu a’ faireachdainn na leacan fionnar fo do chasan, agus bidh cabadaich do cho-oileanaich a’ lìonadh do chluasan fhad ‘s a chluinneas tu an còmhradh fad às. Mar oileanach a-rithist ann am bruadar, bidh thu a’ giùlan leabhraichean, a’ suidhe dheuchainnean agus a’ dèanamh obair-dachaigh anns a’ bhruadar seo. Dè tha e uile a’ ciallachadh? Is dòcha gu bheil e a’ nochdadh an tlachd a tha an lùib ionnsachadh agus an toileachas bho bhith a’ lorg rudan ùra. No is dòcha gu bheil e a’ riochdachadh cianalas airson beatha nas sìmplidhe, nas faiceallach. Tha an gnìomh a bhith nad oileanach a’ tabhann comas agus gealladh eadhon ann an saoghal an t-sliasaid, ge bith ciamar a tha e air a mhìneachadh.

Dè tha aislingean sgoile a’ ciallachadh?

Gu tric bidh brìgh chudromach aig aislingean mun sgoil a dh'fhaodar a lorg air ais gu ar smuaintean, ar miannan, agus air diofar eòlasan. Tha cudromachd foghlam ann am bruadar a’ nochdadh gum feum thu a bhith air oideachadh, bheir mi dhut co-theacsa aislingean a thaobh sgoiltean, colaistean agus oilthighean. Bruadar a bhith air ais san sgoil (air an do thadhail thusan àm a dh’ fhalbh) a’ moladh nach eil e coltach gum bi thu a’ tuigsinn d’ adhartas nad bheatha, is e gairm dùisg a th’ ann a bhith beò chun làn chomas agad. Ma tha thu a’ bruadar mu bhith a’ fàgail na sgoile, tha seo a’ sealltainn gu bheil leasachadh gu bhith air do shuidheachadh beò no do bheatha dachaigh san àm ri teachd.

Faodaidh sgoiltean riochdachadh fàs pearsanta, cruth-atharrachadh, agus cothrom tòiseachadh air turas thar-ghnèitheach . Coltach ris na cuimhneachain air a bhith an làthair aig diofar ionadan foghlaim, faodar an togalach a chithear ann an aislingean fhaicinn cuideachd mar àite atharrachaidh agus leasachaidh. Tha cuimhne agam aon uair ‘s gu robh bruadar agam mu thogalach sgoile (cha robh mi riamh roimhe seo) agus cha b’ e an togalach agam fhèin a bh’ ann. Ma chì thu togalach sgoile falamh ann am bruadar faodaidh e a bhith a’ ciallachadh gu bheil neach as aithne dhut a’ coimhead airson stiùireadh diadhaidh no ag ullachadh airson a dhol air turas spioradail. Dh’ fhaodadh làthaireachd an tidseir sgoile san aisling a bhith na ghairm dhiadhaidh airson tòiseachadh air slighe ùr, neo-aithnichte nam beatha - cothrom tòiseachadh às ùr no gabhail ri dòigh smaoineachaidh ùr.

A bharrachd air an sin, tha sgoiltean gach abair Dhòmhsa is urrainn dhomh a’ bheachd a th’ ann a bhith a’ fàgail an ama a dh’ fhalbh às mo dhèidh, mar chuimhneachain air a bhith nam oileanach, agus a’ dol a-steach don àm ri teachd airson a’ chiad uair. Ma tha thu a’ faicinn seann sgoil faodaidh e measgachadh de fhaireachdainnean adhbhrachadh, a’ toirt a-steach toileachas, iomagain, agus dùil. Faodar na faireachdainnean sin a choimeas ris an fhaireachdainn mu bhith a’ ceumadh a-mach à raon comhfhurtachd neach agus a’ gabhail ris anneo-aithnichte.

Dè a’ bhrìgh sa Bhìoball a tha aig sgoiltean ann am bruadaran?

Faodaidh brìgh bìoballach sgoiltean ann am bruadaran a bhith na chomharradh air cruth-atharrachadh spioradail agus fàs pearsanta. Is e gairm a th’ ann a bhith a’ gabhail ri slighean ùra, Tha an turas gu soillseachadh a’ tòiseachadh le bhith a’ gluasad seachad air eòlasan a dh’ fhalbh. Coltach ris na cuimhneachain a th’ againn air sgoiltean, colaistean, agus oilthighean, tha an aisling a’ cur nar cuimhne gu bheil fàs agus cruth-atharrachadh nam pàirt do-sheachanta de ar beatha; tha e a' seasamh mar chuimhneachan air cruth-atharrachadh beatha do-sheachanta.

Dè tha e a' ciallachadh a bhith a' bruadar mu oilthighean?

Le bhith air ais aig oilthigh a' sealltainn gun ionnsaich thu rudeigin thairis air na beagan sheachdainean a tha romhainn. Is dòcha rudeigin ùr. Chan fhaigh thu foghlam ach ma dh’ fheuchas tu, agus tha gach nì a nì thu dualtach cuideachadh le planaichean sam bith airson an ama ri teachd. Is e brìgh a bharrachd an aisling seo gum bi thu ag ionnsachadh mu dhaoine eile nad bheatha. Tha seo a’ gabhail a-steach a bhith ag ionnsachadh mu ùghdarras ann an obair, agus ag amas air gabhail ris gu sòisealta taobh a-staigh na sgioba.

Gu dearbh, chaidh eòlas fhaighinn air na rudan sin uile san sgoil, agus tha am bruadar seo ag innse dhut gu bheil taobhan den aisling ceangailte ri d' inntinn fho-mhothachail. Is e bruadar gu math cumanta a th’ ann, agus ma tha thu an sàs ann am pròiseas ionnsachaidh ùr, tha seo a’ nochdadh gu bheil coltas ann gun nochd sealladh ùr san àm ri teachd. Is e prìomh bhrìgh an aisling seo gum feum thu a bhith comasach air gabhail ri mothachadh ùr air eòlas san àm ri teachd.Tha e cudromach gun aithnich thu na faireachdainnean agad anns an aisling, agus cuideachd na faireachdainnean agus na faireachdainnean a choinnicheas tu.

Tha na daoine taobh a-staigh do bhruadar inntinneach, oir tha seo ceangailte ris na breithneachaidhean agad fhèin agus cuideachd ri do chomasan foghlaim. Tha aislingean anns a bheil thu nas fheàrr na feadhainn eile, leithid a bhith nad thidsear san sgoil, no a bhith nad cheannard-sgoile a’ nochdadh gu bheil thu a’ dol a sgrùdadh do chreideasan a thaobh suidheachadh cumhachd. Tha an aisling seo gu mòr ceangailte ris na creideasan agus na moraltachd agad.

Leis gu bheil an sgoil co-cheangailte ris a’ phàiste a-staigh, is dòcha gu bheil thu air tachairt ri suidheachadh anns a bheil cuideigin air a bhith gad làimhseachadh mar phàiste nad bheatha dhùisg. Ma tha thu a’ bruadar mu bhiadh san sgoil no ann an ionad-bidhe, tha e a’ ciallachadh gu bheil dàimh timcheall ort an-dràsta a dh’ fheumas tu àrach. Ma tha an aisling co-cheangailte ri raon-cluiche, tha seo a’ sealltainn gu bheil feum air obair-sgioba, agus gur dòcha gu bheil cuideigin air do chuir ann an suidheachadh toinnte, agus gum feum thu do shlighe a lorg.

Nam biodh burraidheachd ort san sgoil nad bheatha. bruadar, an uairsin tha seo a 'sealltainn gu bheil thu air a bhith a' strì ri conaltradh le daoine eile anns a 'bheatha dhùisg. Is e an adhbhar gu bheil thu air a bhith a’ tighinn tarsainn air a ’bhruadar seo gu bheil stiùireadh spioradail a’ feuchainn ri sealltainn dhut mar as urrainn dhut a ghiùlan an aghaidh luchd-dùbhlain. Ma tha thu a’ bruadar a bhith san sgoil, ach gur e inbheach a th’ anns a h-uile duine, tha seo a’ nochdadh gum feum thu a bhith comasach air dèanamh cinnteach gun urrainn dhut a bhith beò a thaobhgossip.

Dè tha e a’ ciallachadh a bhith aig an oilthigh ann am bruadaran?

Is e eòlas iongantach a th’ ann a bhith a’ frithealadh oilthigh ann am bruadar, làn de chothroman gun chrìoch agus sgìrean gun rian. Tha mi a’ faireachdainn gu bheil seo a’ comharrachadh caibideil ùr nam bheatha, turas fèin-lorg agus fàs. Chan urrainnear an fhìor thoileachas agus an t-iongnadh a bhith air do chuairteachadh le eòlas, inntinn agus mòr-mhiann. Tha gach ceum a thèid a ghabhail taobh a-staigh ballachan oilthigh na cheum nas fhaisge air a bhith a’ coileanadh an làn chomais, a’ gabhail ris an t-saorsa a bhith a’ smaoineachadh agus a’ cur an cèill thu fhèin. Tha bruadar mu bhith san oilthigh a’ cur nar cuimhne na cothroman gun chrìoch a tha annainn, agus na cothroman gun chrìoch a tha rim faighinn. 'S e àite a th' ann far am faod aislingean a thighinn gu buil, agus far an gabh an t-àm ri teachd a chumadh anns na dòighean as bòidhche agus as ris nach robh dùil.

Dè tha e a' ciallachadh a bhith bruadar mu cholaistean?

Tha mi a' faireachdainn gu bheil colaisde a' bruadar tha iad coltach ri turas fèin-lorg. Tha mi cuideachd a’ faireachdainn gur dòcha gu bheil thu a’ miannachadh foghlam àrd-ìre, no fada airson a dhol a-rithist air toileachas is dànachd do bhliadhnaichean colaiste. Tha thu nad aislingean mu cholaisde làn de ghealladh agus dòchas, agus ag iarraidh ort a bhith air do bhrosnachadh leis na cothroman a tha romhainn. Is e seo bruadar far am bi thu air do bhrosnachadh gus beachdan agus cothroman ùra a sgrùdadh nuair a choisicheas sinn taobh a-muigh ar raointean comhfhurtachd leis na aislingean sin. Cuimhnich, gur e dàn-thuras a th’ ann am beatha, agus bu chòir dhut an-còmhnaidh a bhith fosgailte airson ionnsachadh agus

Sgrolaich gu barr