Do latim curvus, uma curva é uma linha (real ou imaginária) que se afasta da direção reta sem formar ângulos . Isso significa que seu endereço varia gradualmente e constantemente.

O conceito é freqüentemente usado para nomear a seção curva de uma estrada, uma estrada, um circuito de automóvel ou uma ferrovia. Por exemplo: "Para chegar ao museu, você tem que continuar nessa rua e, quando a curva vira à direita, você viaja mais duzentos metros", "O piloto da Ferrari tropeçou na curva mais íngreme do circuito e terminou do lado de fora da pista." competição ", " As rotas de montanha são bastante perigosas, pois apresentam inúmeras curvas " .

Nesses casos, especialmente quando são usados ​​para se referir à interseção entre duas ruas de uma cidade, entende-se que não é uma curva própria, pois se forma um ângulo (ou mais de um, de acordo com a precisão com que que é observado). O termo mais apropriado para esse conceito é "canto".

Existem diferentes tipos de curvas. As curvas abertas são aquelas cujas extremidades não são encontradas; nas estradas, são aquelas que têm baixa curvatura e que os veículos podem tomar sem reduzir muito a velocidade . A parábola e a hipérbole são exemplos de curvas abertas no campo da matemática.

As curvas fechadas, por outro lado, retornam ao ponto de partida. Nas estradas, as curvas acentuadas têm grande curvatura e devem ser tomadas muito lentamente. Exemplos desse tipo de curvas são circunferências e elipses .

Uma curva também pode ser uma linha que representa graficamente a magnitude de um fenômeno de acordo com os valores que suas variáveis ​​adotam . Uma curva de precipitação pode refletir o nível de precipitação em um determinado território em um determinado período de tempo. O eixo X (horizontal) pode mostrar os meses diferentes, enquanto o eixo Y (vertical) pode expressar a precipitação em milímetros.

A curva de aprendizado, por outro lado, é um conceito que serve para medir o sucesso obtido ao longo de um período de aprendizado. Geralmente é plotado da seguinte forma: o eixo X mostra o tempo que passou desde o início até um determinado ponto, enquanto o Y representa o número de respostas corretas feitas naquele tempo.

Em geral, quando uma nova tarefa é realizada, os erros são muito comuns e desaparecem com o tempo, até que a curva se torne uma linha reta. Entretanto, existe a possibilidade de obter resultados aleatórios, o que evidencia um falso aprendizado, um grave problema de retenção ou uma grande dificuldade para evocar os conceitos aprendidos.

Os economistas baseiam-se no conceito de curva de aprendizado para explicar o crescimento da produtividade e da qualidade após fazer certas mudanças em um processo (como mudanças no pessoal, aquisição de novas ferramentas ou adoção de novas metodologias).

No caso da indústria do jogo, especificamente videogames, a curva de aprendizado serve para descrever a dificuldade que um produto apresenta para o jogador médio e o tempo que leva para superar as barreiras iniciais, para se estabelecer e se sentir confiante de poder controlá-lo facilmente.

Quanto maior a inclinação da curva, mais eficiente é a aprendizagem em um determinado período. Alguns dos fatores que afetam o desempenho de um aluno são os seguintes:

* o conjunto de habilidades relacionadas ao assunto que você está disposto a aprender e o conhecimento prévio que você tem;
* os métodos usados ​​pelos professores, ou o próprio aluno (se ele é uma pessoa autodidata);
* o contexto em que a aprendizagem ocorre (problemas físicos e mentais).