Definição software educativo

Software é um termo que se refere a um programa de computador . Estas ferramentas tecnológicas têm diferentes aplicações que permitem a execução de uma ampla gama de tarefas em um computador ( computador )

Em geral, a maior parte de uma sala de aula virtual é ocupada por um espaço em que o professor apresenta o conteúdo, seja através de documentos, imagens ou textos que ele escreve através de um tablete gráfico; Os rostos dos participantes são geralmente em pequenos quadrados, embora em alguns casos apenas o professor é visto até que ele decide se dirigir a um aluno e, em seguida, torna sua imagem visível para todos.

É importante notar que, assim como os livros didáticos são classificados por idade, o software educacional também tem como alvo segmentos específicos de alunos.

Vale ressaltar que, apesar de todas as vantagens que um programa deste tipo pode oferecer no campo da educação, também tem certos pontos contra ele. Primeiro, muitas pessoas apontam que os alunos não respeitam softwares educacionais no mesmo nível de um professor, pois não recebem lições de impacto comparável; Como resultado dessa diferença de percepção, o desejo de encontrar erros no sistema para aproveitá-los e obter respostas corretas sem o conhecimento necessário também surge muitas vezes.

Não esqueçamos que um bom professor deve transmitir aos seus alunos a paixão que o levou a dedicar anos de sua vida ao estudo e aperfeiçoamento de sua profissão, algo que é impossível através de um programa de computador. Por esta razão, o software educacional não deve ter como objetivo substituir a presença do professor, mas deve complementá-lo, ajudar a ensinar os conceitos e avaliar o seu trabalho.

Um tipo de software educacional que oferece oportunidades verdadeiramente vantajosas para os alunos é o aberto, que não se concentra no ensino tanto quanto na aprendizagem criativa . O software educacional aberto oferece um ambiente no qual os alunos podem explorar a seu gosto, em vez de seguir uma sequência previamente estabelecida, e, portanto, cada indivíduo pode viver uma experiência específica em todo o processo de aprendizagem.

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