Antes de entrar plenamente na definição do termo infância, é necessário realizar a determinação da origem etimológica das duas palavras que a compõem:
-Primeiro, emana da palavra latina "primarius", que é sinônimo de "na primeira posição".
-Infancia deriva do latim "infans", que pode ser traduzido como "aquele que não fala".

O conceito de infância é sobre o estágio inicial na vida de um ser humano, que começa com seu nascimento e se estende até a puberdade . A noção também é usada para nomear o grupo de pessoas incluídas por essa idade.

O adjectivo primeiro, por outro lado, refere-se ao que precede o resto numa certa ordem . O que é encontrado primeiro aparece, existe ou se materializa antes de qualquer outro elemento de sua própria espécie.

A partir dessas duas noções, podemos construir a ideia da primeira infância . Esta fase da vida pode ser dividida em diferentes períodos de acordo com a idade: a primeira infância é o estágio inicial, aquele que começa com o nascimento e atinge até 5 anos . A primeira infância, em suma, é a primeira etapa da vida de um ser humano.

No entanto, a UNESCO estabelece que a primeira infância é o período que vai desde o nascimento de uma criança até os oito anos de idade.

Esses anos são fundamentais no desenvolvimento e treinamento de uma pessoa . O corpo e a mente começam a desenvolver suas estruturas essenciais nesses anos e estabelecerão as bases para um crescimento maior. Uma primeira infância de deficiências, com problemas que impedem o desenvolvimento saudável, determinará toda a vida do sujeito.

Por tudo o que foi dito acima, é claro que a primeira infância é fundamental na existência de qualquer pessoa, porque, com base no que você vivencia nesse período, irá sustentar sua vida posterior. Portanto, tanto a nível familiar e educacional, e até através de diferentes políticas, esta etapa especial, em que ocorrem situações importantes como estas, é especialmente cuidada e protegida:
-Eles estabelecem quais são as capacidades para estabelecer relacionamentos afetivos com outras pessoas.
Incentiva e promove quais são as qualidades comunicativas em suas diferentes variantes.
-Desenvolver habilidades básicas, como habilidades motoras e até mesmo linguagem.
As bases são claras e firmes em termos de valores como tolerância, respeito, esforço, solidariedade.
-Ele consolida aspectos como a auto-imagem das crianças de si mesmas ou sua visão do mundo em que vivem e das pessoas ao seu redor.

Em outras palavras, de acordo com o que uma criança recebe em sua infância ( educação, alimentação, afeto, etc.), ela se tornará um adolescente saudável e, em seguida, um adulto saudável capaz de interagir na sociedade.

As crianças que, na primeira infância, recebem os cuidados e a atenção necessários, têm maior probabilidade de crescer em boa forma, adoecer menos e desenvolver suas habilidades e habilidades ligadas à linguagem, ao raciocínio e aos laços sociais.