A psicologia educacional é um ramo da psicologia cujo objeto de estudo são as maneiras pelas quais a aprendizagem humana ocorre dentro dos centros educacionais. Desta forma, a psicologia educacional estuda como os alunos aprendem e como eles se desenvolvem.

Deve-se notar que a psicologia educacional fornece soluções para o desenvolvimento de currículos, gestão educacional, modelos educacionais e ciências cognitivas em geral.

A fim de compreender as principais características da aprendizagem na infância, adolescência, idade adulta e velhice, os psicólogos educacionais desenvolvem e aplicam diferentes teorias sobre o desenvolvimento humano, que são usualmente consideradas como estágios de maturidade .

Nesse sentido, Jean Piaget tem sido uma influência importante para a psicologia educacional, graças à sua teoria de que as crianças passam por quatro estágios diferentes de capacidade cognitiva durante o seu crescimento, até chegar ao pensamento lógico abstrato quando têm mais de onze anos de idade. .

O desenvolvimento moral de Lawrence Kohlberg e o modelo de desenvolvimento infantil de Rudolf Steiner são outras contribuições importantes no desenvolvimento dessa psicologia.

No entanto, além de todos esses autores citados, não se pode ignorar a referência a outras grandes figuras que também deixaram sua marca profunda na psicologia educacional. Este seria o caso, por exemplo, da educadora e psiquiatra italiana María Montessori, que conseguiu fazer uma mudança fundamental na pedagogia no início do século XX.

Especificamente, disse feminino levantou seu próprio método pedagógico, que tem seu sobrenome, que estabeleceu que quatro são os pilares que ele tem. Estes são o adulto, a mente das crianças, o ambiente de aprendizagem e os chamados períodos sensíveis em que qualquer criança está mais preparada ou receptiva para adquirir novas habilidades.

Também é interessante enfatizar o papel desempenhado na psicologia educacional pelo filósofo americano William James, a psicóloga Ann Brown que se especializou em quais são os instrumentos da memória, o pedagogo francês Alfred Binet ou o psicólogo russo Lev Vygotsky que é conhecido como o "Mozart da Psicologia".

Psicólogos educacionais levam em conta as diferentes características e capacidades de cada pessoa. Essas diferenças são reforçadas pelo constante desenvolvimento e aprendizado, e se refletem nas habilidades de inteligência, criatividade, motivação e comunicação, por exemplo.

É importante enfatizar que a motivação em particular adquire um papel fundamental nessa psicologia que nos preocupa. E é essencial que o aprendizado ocorra. em particular, considera-se que eles influenciam a partir do nível de interesse que a pessoa em questão tem com a vontade da pessoa para realizar uma tarefa através das crenças que ele tem ou as aspirações que ele tem nesta vida e que ele quer alcançar .

Por outro lado, existem inúmeras deficiências possíveis em crianças em idade escolar, como transtorno do déficit de atenção e dislexia, entre muitas outras.