Definição raciocínio verbal

O raciocínio é o conjunto de atividades mentais que consiste na conexão de idéias de acordo com certas regras . No caso do raciocínio verbal, é a capacidade de raciocinar com conteúdo verbal, estabelecendo entre eles princípios de classificação, ordenação, relacionamento e significados.

Raciocínio verbal

Ao contrário do que se pode supor, o raciocínio verbal é uma capacidade intelectual que geralmente não é desenvolvida pela maioria das pessoas . No nível da escola, por exemplo, temas como a linguagem enfocam objetivos como ortografia ou gramática, mas não estimulam o aprendizado dos métodos de expressão necessários para que os alunos possam fazer um uso mais completo do idioma .

Tal é a importância do raciocínio verbal que, em várias faculdades do mundo, procede-se à realização de provas ou testes que possam avaliar a capacidade do aluno nesta matéria. Assim, esses exercícios geralmente consistem em um primeiro ensaio e um segundo em que os alunos devem responder a certas perguntas de múltipla escolha.

Desta forma, é possível verificar as capacidades em termos de compreensão de textos, analisando-os, estabelecendo argumentos, estabelecendo uma visão crítica e também tirando conclusões. E tudo isso sob o guarda-chuva de uma importante e boa capacidade de escrita através de uma linguagem rica e variada.

Por outro lado, o surgimento de computadores e consoles de videogame significa que as crianças costumam brincar individualmente (ou com outras crianças que não estão fisicamente com elas), portanto não há uso intensivo de linguagem.

Uma terceira causa que pode ser mencionada para explicar o pequeno raciocínio verbal é o fato de se jantar em frente à televisão. Desta forma, o diálogo familiar e a arte da conversação são perdidos.

Entre os exercícios recomendados por especialistas para desenvolver o raciocínio verbal, estão analogias verbais, exercícios para completar frases, ordenação de sentenças e jogos onde certos conceitos de um grupo devem ser excluídos.

Outras propostas implicam que as crianças sigam certas instruções, corrijam a palavra imprópria de uma frase ou procurem antônimos e sinônimos da mesma palavra.

Nesse sentido, podemos estabelecer que os exercícios que são mais freqüentemente decididos em sala de aula com o objetivo claro de levar os alunos a aprender a melhorar e melhorar seu raciocínio verbal são séries e sequências de palavras, aquelas de compreensão de leitura, aqueles que permitem trabalhar com a denotação e a conotação, aqueles que mencionamos de sinônimos e antônimos e os de reestruturação de sentenças.

Há até mesmo professores comprometidos em incentivar o raciocínio verbal por meio de "jogos", como provérbios, porque através deles você consegue melhorar muitas das características do raciocínio acima mencionado.

Dessa forma, seus alunos se tornarão indivíduos capazes de raciocinar sobre o ambiente que os cerca, tendo suas próprias idéias sobre eles e sendo capazes de defendê-los.

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