Definição coeficiente intelectual

O QI, também conhecido como QI, é um número que resulta do desempenho de uma avaliação padronizada que permite medir as habilidades cognitivas de uma pessoa em relação à faixa etária. Este resultado é abreviado como CI ou IQ, pelo conceito inglês de quociente de inteligência .

Coeficiente intelectual

Como padrão, considera-se que o IC médio em uma faixa etária é 100 . Isso significa que uma pessoa com um QI de 110 está acima da média entre pessoas de sua idade. O mais normal é que o desvio padrão dos resultados seja de 15 ou 16 pontos, uma vez que os testes são projetados de tal forma que a distribuição dos resultados é aproximadamente uma distribuição normal. Aqueles que estão acima de 98% das pessoas são considerados talentosos .

Seria muito útil definir previamente o que é inteligência. Para o termo inteligência, existem muitas definições. O estabelecido pela Associação Americana de Psicologia assegura que consiste na habilidade através da qual os indivíduos são capazes de entender coisas complexas e enfrentar e resolver certas complicações através do raciocínio; de acordo com a capacidade de cada pessoa é dito ser mais ou menos inteligente que o outro.

Deve-se notar que, de acordo com essa definição, as capacidades intelectuais de cada indivíduo variam, enquanto os problemas que enfrentam devem ser abordados.

A Mainstream Science on Intelligence propôs uma segunda definição, corroborada por mais de 50 pesquisadores. Nele, é postulado que a inteligência inclui as habilidades de raciocinar, resolver problemas, pensar abstratamente, planejar .

A inteligência não é apenas a capacidade de aprender com os livros, mas também a capacidade de resolver conflitos e saber o que fazer a qualquer momento.
Para estabelecer as faculdades intelectuais de uma pessoa, vários tipos de testes devem ser realizados. Esses testes incluem problemas com palavras ou números, formas e desenhos, a fim de definir a capacidade individual do IC do indivíduo.

Por outro lado, é necessário definir inteligência emocional para entender as diferenças entre o QI de diferentes indivíduos. EI inclui habilidades como percepção de sentimentos (emoções próprias e circundantes), utilização de emoções (controle de sentimentos para facilitar a atividade cognitiva), compreensão de emoções (compreensão da linguagem de sentimentos e reconhecimento de emoções). como eles evoluem ao longo do tempo) e controle das emoções (capacidade de gerenciar os sentimentos de acordo com as necessidades, para atingir os objetivos propostos).

Estudos sobre o IC


De acordo com alguns estudos desenvolvidos na University College London, para saber se o IC permanece indelével ao longo do tempo ou se é modificado, descobriu-se que o valor de QI de uma pessoa muda significativamente à medida que cresce; em alguns casos aumenta seu valor e em outros diminui.

Descobriu-se também que as mudanças no QI relacionadas à linguagem estão associadas a variações em uma determinada região do cérebro, mais precisamente no córtex motor esquerdo. Por outro lado, em relação aos testes não verbais, sabe-se que pode ser devido a um aumento da massa cinzenta que reside no cerebelo anterior (aquele que controla a parte sensitiva e motora do corpo).

Sabe-se também que existem diferenças no QI entre homens e mulheres, isso não significa claramente que um é mais inteligente do que outro, mas que eles possuem diversas habilidades cognitivas ; O mesmo acontece em pessoas pertencentes a uma ou outra cultura, porque além da aprendizagem social há uma certa predisposição para desenvolver o CI de uma maneira específica.

A história, por outro lado, mostra que os escores em uma determinada avaliação e em uma dada população tendem a aumentar. Portanto, os testes que medem o QI devem ser atualizados periodicamente para que os padrões anteriores sejam mantidos.

Este fenômeno é conhecido como o Efeito Flynn, graças aos estudos de James Flynn . Este neozelandês, especialista em questões políticas, foi quem avisou que as notas de QI aumentaram em todo o planeta em média três pontos por década. Entre as explicações dadas pelos especialistas, há uma educação de maior qualidade, uma nutrição mais saudável e uma maior preponderância de famílias com um número reduzido de membros.

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