Definição habilidade de pensar

Habilidade é a habilidade e disposição para algo . O conceito pode ser usado para nomear o grau de competência de um sujeito em relação a um objetivo . É importante enfatizar que a habilidade pode ser inata ou desenvolvida a partir de treinamento, prática e experiência.

Habilidade de pensamento

O pensamento, por outro lado, é o produto da mente . As atividades racionais do intelecto e as abstrações da imaginação são responsáveis ​​pelo desenvolvimento do pensamento.

A noção da capacidade de pensar está associada à capacidade de desenvolver processos mentais que permitem resolver diferentes questões . Há habilidades de pensamento para expressar idéias claramente, argumentar a partir da lógica, simbolizar situações, recuperar experiências passadas ou realizar síntese, por exemplo. Cada habilidade pode ser descrita de acordo com o desempenho que o sujeito pode alcançar.

Os diferentes tipos de pensamento implicam a implementação de diferentes habilidades. O pensamento literal está relacionado a habilidades como:

* a percepção: nos permite estar conscientes de uma coisa que se torna evidente através dos sentidos, perceber o resultado daquelas coisas que nos estimulam sensorialmente;

* a observação: usamos para o estudo cuidadoso de uma questão percebida através da nossa percepção. Graças a essa capacidade, podemos extrair dados de nosso ambiente para identificar formas, texturas, cores, números e qualidades dos objetos que nos cercam;

* discriminação: serve para entender as diferenças entre os aspectos ou partes de um todo e para poder separá-los;

* identificação: nos dá a possibilidade de atribuir uma palavra para identificar um conceito, uma coisa, um fenômeno, um lugar ou uma classe de seres vivos. É através da identificação que podemos estabelecer uma ordem e uma série de códigos em nossa memória, para poder aproveitar as informações que absorvemos em nossas vidas diárias. Escusado será dizer que a grande importância desta habilidade, dado que é a base da aprendizagem;

Habilidade de pensamento * o emparelhamento: permite reconhecer as semelhanças de dois objetos e associá-los em um par, claramente definido do resto;

* a identificação de detalhes: é a discriminação de partes muito pequenas e específicas de um todo ;

* a memória dos detalhes: ajuda-nos a trazer à consciência certos dados do passado que podem ser necessários ou importantes para o nosso presente;

* ordenação: também chamado de sequenciamento, é estabelecer algum tipo de ordem (como hierárquica, alfabética ou cronológica) para nossas idéias.

O pensamento crítico, por outro lado, supõe outro tipo de habilidades, como:

* Julgamento, crítica e opinião: nos permitem realizar a análise dos dados que percebemos, para posteriormente utilizá-los como base na concepção que temos do nosso meio;

* a avaliação: serve para a emissão de juízos de valor que, por sua vez, nos levam a decidir qual caminho seguir em cada etapa;

* metacognição: nos torna conscientes de nossas próprias ações e nossos processos mentais.

Finalmente, o pensamento inferencial reconhece:

* a inferência: permite o uso de informações com as quais temos para a preparação de novas informações, através de processos analíticos;

* a comparação: serve para estudar objetos e reconhecer suas semelhanças e diferenças. Uma variação é o contraste, que é baseado principalmente na descoberta de diferenças ;

* a descrição: consiste em perceber as características de um fenômeno, objeto ou ser vivo e expô-las através de palavras ou imagens. Está relacionado com a explicação, a capacidade de transmitir o funcionamento ou a aparência de algo através da linguagem.

Em um sentido mais amplo e mais geral, as habilidades básicas de pensamento referem-se aos processos que permitem obter informações precisas e ordenadas das características de um objeto de observação. A partir daí, as habilidades mais complexas podem ser desenvolvidas.

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