Definição Psicología infantil

Em grego e latim, encontramos a origem etimológica das duas palavras que dão forma ao termo que agora vamos passar a estudar. Especificamente, a primeira delas, a psicologia, podemos determinar que ela emana do grego porque é composta da união da psique, que pode ser traduzida como "alma", e de uma loja que é sinônimo de "estudo de".

Psicología infantil

Enquanto isso, a segunda palavra, infantil, tem sua origem na palavra latina infantilis, que é equivalente a "relativa aos bebês".

A psicologia infantil é responsável pelo estudo do comportamento da criança, do nascimento à adolescência . Dessa forma, esse ramo da psicologia concentra-se no desenvolvimento físico, motor, cognitivo, perceptivo, afetivo e social. É assim que os psicólogos infantis realizam métodos para antecipar e resolver problemas na saúde mental das crianças.

A psicologia infantil aborda duas variáveis ​​que podem afetar o desenvolvimento da criança: o fator ambiental, como a influência de seus pais ou amigos, e o fator biológico, determinado pela genética .

Uma das questões fundamentais que é tentada transmitir através da psicologia infantil acima mencionada é também a necessidade de os pais reagirem e saberem quando devem ir para resolver o problema que o seu filho tem, seja qual for o tipo. Nesse sentido, estabelece-se que há uma série de parâmetros que podem indicar ao pai ou à mãe que chegou a hora de solicitar a ajuda de especialistas.

Assim, sabe-se que os profissionais devem ser escolhidos quando estão vivenciando uma crise importante na família, quando a criança tem problemas na escola, quando a criança tem problemas de relacionamento com seus colegas, quando a criança está deprimida ou quando a criança está deprimida. sua personalidade e comportamento mudaram radicalmente.

Quanto às suas principais teorias, a psicologia infantil baseia-se na descrição da personalidade e da percepção desenvolvida pelo austríaco Sigmund Freud e nos conceitos de conhecimento cognitivo propostos pelo suíço Jean Piaget .

Para a teoria freudiana, o desenvolvimento de uma personalidade saudável é essencial para satisfazer as necessidades instintivas da criança. Freud afirma que os três estágios estruturais da personalidade são o id (a fonte de todos os instintos), o superego (representando as regras sociais e morais) e o ego (a fase intermediária entre o id e o superego). .

Piaget, por outro lado, concentra-se no conhecimento inato da criança, que surge desde o nascimento e permite a aprendizagem sem a necessidade de estímulos externos.

Existem muitas questões e áreas que podem ser estudadas e resolvidas através da psicologia infantil. Neste sentido, devemos destacar o fracasso escolar, problemas emocionais, abuso, abuso sexual ou problemas de incontinência.

Os distúrbios psicológicos mais comuns entre as crianças são aqueles ligados ao sono, terror noturno, medos em geral, nutrição, atividade (hipercinesia, tiques) e linguagem (gagueira, afasia e outros).

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