Explicação vem do latim explicatĭo e faz menção de uma exposição de um assunto, doutrina ou texto com clareza suficiente para torná-lo mais perceptível. Esta declaração ajuda a trazer à luz ou tornar visível o conteúdo ou o significado de algo.

Por exemplo: "Com licença, professora, mas a explicação do problema não ficou clara para mim: poderia repetir?", "O jogador deu uma explicação pouco convincente sobre sua ausência no treinamento", "O especialista deu uma explicação muito simples que surpreendeu aos assistentes " .

Dentro do contexto social, as explicações são às vezes necessárias. Especificamente, estas ocorrem quando uma pessoa ou um grupo decide declarar as razões que o levaram a agir de uma determinada maneira, sem qualquer intenção de ofender ou causar uma lesão a outro indivíduo ou grupo.

Nesse sentido, devemos ter em mente que, ao longo da história, houve situações em que os líderes políticos de um país tiveram que lidar com isso para explicar uma ação específica que realizaram. Um exemplo claro disso é quando Bill Clinton, durante o tempo em que esteve à frente do governo dos Estados Unidos, precisava explicar o que realmente existia entre ele e seu companheiro.

A explicação, portanto, é um processo cognitivo que manifesta o que, o como, o porquê e o porquê de um evento ou um assunto . Dessa forma, um conhecimento ou um significado é transmitido, tornando inteligível o assunto explicado.

Uma explicação é articulada através da linguagem . Um sujeito que entende um evento e não consegue colocar em palavras não está em posição de explicá-lo. A explicação deve ser coerente e lógica e ter como alvo um interlocutor competente. Um geólogo pode explicar o processo que leva à criação de uma montanha com um vocabulário técnico que apenas seus pares entendem; a explicação, nesse caso, só será válida para outro especialista. Se o geólogo disse que pretende transmitir o conhecimento para um setor mais amplo da sociedade, ele deve adaptar sua explicação.

Em um sentido similar, as explicações dadas às crianças devem ser apropriadas à sua capacidade intelectual e emocional. É por isso que a pedagogia e a didática precisam ser adaptadas a diferentes idades.

No nível científico, as aparências de novas teorias ou estudos que explicam a razão das coisas são constantes. Assim, por exemplo, nos últimos tempos vieram à luz aqueles que vêm para deixar claro por que a cerveja transborda ou porque se considera que a atividade sexual melhora a capacidade intelectual das pessoas.

No entanto, não menos importante é determinar que todos os problemas que ainda permanecem sem explicação também são importantes. São fatos, situações ou fenômenos que o ser humano não conseguiu decifrar e que se enquadram na categoria dos enigmas. Um exemplo disso é o conjunto de eventos estranhos que ocorrem ao redor do Triângulo das Bermudas.