Definição metodologia


Metodologia é uma palavra gerada a partir de três palavras de origem grega: metà ( "além" ), odòs ( "caminho" ) e logos ( "estudo" ). O conceito refere-se ao plano de pesquisa que permite atender a certos objetivos dentro da estrutura de uma ciência . Deve-se notar que a metodologia também pode ser aplicada no campo artístico, quando uma observação rigorosa é realizada. Portanto, a metodologia pode ser entendida como o conjunto de procedimentos que determinam um tipo científico de investigação ou marcam o curso de uma exposição doutrinária.

No campo das ciências sociais, o recurso da metodologia centra-se na realidade de uma sociedade para chegar a uma conclusão certa e conclusiva sobre um episódio usando observação e trabalho prático típico de toda a ciência.

É importante distinguir entre o método (nome recebido por cada plano selecionado para atingir um objetivo) e a metodologia (ramo que estuda o método). A metodologia não se dedica a analisar ou verificar conhecimentos já obtidos e aceitos pela ciência: sua tarefa é rastrear e adotar estratégias válidas para aumentar esse conhecimento.

A metodologia é parte essencial de toda a pesquisa (método científico) que acompanha a propedêutica, pois permite sistematizar os procedimentos e técnicas necessários para o alcance do desafio. Deve-se notar que a propedêutica dá nome ao acúmulo de conhecimentos e disciplinas que são necessárias para abordar e entender qualquer assunto. O termo vem do pró grego ( "antes" ) e paideutikós ( "referindo-se ao ensino" )

Em outras palavras, a metodologia é um recurso concreto derivado de uma posição teórica e epistemológica, para a seleção de técnicas específicas de pesquisa. A metodologia, então, depende dos postulados que o pesquisador acredita serem válidos, já que a ação metodológica será sua ferramenta para analisar a realidade estudada. A metodologia para ser eficiente deve ser disciplinada e sistemática e permitir uma abordagem que permita analisar um problema em sua totalidade.

Muitas metodologias podem ser desenvolvidas dentro de uma pesquisa, mas todas elas podem ser classificadas em dois grandes grupos, a metodologia de pesquisa qualitativa e quantitativa . O primeiro é aquele que permite o acesso à informação por meio da coleta de dados sobre as variáveis, chegando a certas conclusões ao comparar as estatísticas; a segunda, faz registros narrativos sobre os fenômenos investigados, deixando de lado a quantificação dos dados e obtendo-os por meio de entrevistas ou técnicas não numéricas, estudando a relação entre as variáveis ​​que foram obtidas a partir da observação, levando em consideração todos os contextos e situações que giram em torno do problema estudado.

Por outro lado, a metodologia também pode ser comparativa (análises), descritiva (expõe) ou normativa (valores). Para saber se é conveniente usar um tipo de metodologia ou outra, o cientista ou pesquisador deve levar em conta um conjunto de aspectos importantes. Algumas das perguntas que você deve fazer a si mesmo são: que resultados você espera alcançar? Quem são as pessoas interessadas em conhecer os resultados? Qual é a natureza do projeto?

É essencial que o método usado e a teoria, que fornece a estrutura onde o conhecimento está inserido, sejam unidos pela coerência (o como e o que deve ser coerente entre si); Isso significa que a metodologia deve ser usada dentro de um quadro ideológico, um sistema de idéias coerentes que são responsáveis ​​por explicar o propósito da pesquisa.

Como já explicamos, método e metodologia são coisas diferentes. O termo método, também conhecido como técnicas de pesquisa, pode ser definido como o caminho para um fim; em relação à metodologia consiste nos procedimentos que devem ser realizados para cumprir com o estipulado por ela e obter conclusões verdadeiras sobre o fenômeno ou problema que é analisado. Em outras palavras, enquanto a metodologia é o que une o sujeito ao objeto de conhecimento e é essencial para alcançar o conhecimento científico, o método é o caminho ou instrumento que nos leva a ele.

A metodologia do treinamento esportivo consiste nas regras que devem ser cumpridas dentro da organização na prática de um esporte. Existem dois tipos de metodologias neste campo: multidisciplinar e integrada .

A metodologia multidisciplinar é aquela que considera que a melhor performance esportiva pode ser obtida a partir da soma dos diferentes elementos que intervêm, como técnica, tática e aspectos físicos, psicológicos e visuais. As extremidades são alcançadas a partir de exercícios claros e seguros.

A metodologia integrada baseia-se na prática esportiva e considera que as habilidades técnico-táticas, físicas, psicológicas e visuais estão intimamente ligadas. Nesta metodologia, busca-se integração e combinação de todos os elementos, mas mais atenção é dada à técnica e à tática .

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