Definição proposta pedagógica

Antes de entrar plenamente no estabelecimento do significado do termo pedagógico proposto, é necessário que passemos a conhecer a origem etimológica das duas palavras que o formam:
-Proposta deriva do latim, de "proposita", que pode ser traduzido como "apresentado" e que é o resultado da soma de dois componentes: o prefixo "pro-", que é equivalente a "avançar" e "posita", que é sinônimo de "colocar".
-Pedagógico, por outro lado, emana do grego. Em seu caso concreto, ele evolui da união do substantivo "paidos" ("filho"), do verbo "ago" ("eu dirijo") e do sufixo "-ico", que é usado para indicar "relativo a". Por isso, finalmente significa "relativo àquele que ensina as crianças".

Proposta Pedagógica

As propostas são ofertas, ofertas ou promessas que uma pessoa manifesta antes de outra com um determinado objetivo. Quando um sujeito propõe algo a outro, ele espera uma ação ou uma resposta dele.

Pedagógico, por outro lado, é o que está ligado à pedagogia (o conjunto de conhecimentos orientados para o nível educacional). A pedagogia é um fenômeno social e inerente ao ser humano.

Com isso em mente, podemos avançar com a definição de proposta pedagógica . É sobre essa ação que promove uma aplicação da didática para o desenvolvimento de certos conhecimentos.

Uma proposta pedagógica deve levar em conta a estrutura em que será desenvolvida e deve partir de um diagnóstico específico. Essas questões permitem justificar a proposta e estabelecer as bases para o cumprimento dos objetivos estipulados.

Entre as características fundamentais que são consideradas como tendo alguma proposta pedagógica ou nas quais isso deve ser apoiado, estão a qualidade educacional, a atenção à diversidade, a globalidade e a interação.

Ao elaborar tal proposta, a pessoa em questão deve estruturá-la em objetivos, conteúdos, atividades, metodologia e, é claro, critérios de avaliação, que serão os que permitirão conhecer o resultado final da referida proposta. É importante ter em mente que o primeiro, os objetivos, devem ser de dois tipos: gerais e específicos.

Nas diferentes etapas educacionais, é necessário o uso de propostas pedagógicas. Assim, por exemplo, em creches é comum que sejam do tipo pintura a dedo, jogos com água, piscina de bolas ...

Vamos ver um exemplo de proposta pedagógica. Um professor que trabalha em um centro cultural planeja oferecer um curso introdutório de história universal, voltado para pessoas de todas as idades. Este professor leva em conta as características socioculturais das pessoas que costumam frequentar o centro cultural, seu nível educacional e suas condições de acesso ao conhecimento histórico de natureza geral.

Com base no diagnóstico feito, o educador elabora uma proposta que ele apresenta às autoridades do centro cultural, mencionando quais são seus objetivos como professor, que tópicos serão abordados no curso, quais serão os procedimentos pedagógicos que ele pretende aplicar, etc. Uma vez aprovada sua proposta pedagógica, o centro cultural incorpora o curso de introdução à história universal à sua oferta educacional.

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